Análise do jogo no futebol: a religação dos saberes para transcendência na análise de desempenho

Resumo

Análise do jogo no futebol: a religação dos saberes para transcendência na análise de desempenho

Resumo
A análise de desempenho, uma das subdisciplinas das Ciências do Esporte, é compreendida como a interação entre a biomecânica do esporte e a análise notacional. No entanto, essa área tem se estruturado, historicamente, sob dois paradigmas limitantes: (i) a mensuração do desempenho desconsiderando o contexto do jogo e (ii) a mera transmissão de dados, sem a devida transformação em conhecimento. Diante disso, o presente ensaio propõe uma perspectiva alternativa para a análise de desempenho, que busca transcender tais paradigmas ao reconectá-la ao fenômeno do jogo, configurando o que denominamos “análise do jogo”. Essa proposta fundamenta-se na religação dos saberes e nas abordagens pedagógicas. Assim, ao compreender o jogo como fenômeno complexo, propõe-se uma reflexão crítica sobre a atuação atual do analista e sobre a fragmentação dos saberes disciplinares, posicionando a pedagogia como eixo integrador que orienta e dá significado à prática do analista e da analista.
Palavras-chave: Análsie do Jogo. Pedagogia do Esporte. Futebol.

Soccer game analysis: the reconnecton of knowledge for transcendence in performance analysis

Abstract
Performance analysis, one of the subdisciplines of Sports Science, is understood as the interaction between sports biomechanics and notational analysis. However, this area has historically been structured under two limiting paradigms: (i) the measurement of performance disregarding the context of the game and (ii) the mere transmission of data, without the proper transformation into knowledge. Given this, this essay proposes an alternative perspective for performance analysis, which seeks to transcend these paradigms by reconnecting it to the phenomenon of the game, configuring what we call “game analysis.” This proposal is based on the reconnection of knowledge and pedagogical approaches. Thus, by understanding the game as a complex phenomenon, we propose a critical reflection on the current role of the analyst and on the fragmentation of disciplinary knowledge, positioning pedagogy as an integrating axis that guides and gives meaning to the practice of the analyst.
Keywords: Game Analysis. Sports Pedagogy. Soccer.

Análisis del juego en el fútbol: la reconexión de los conocimientos para la transcedencia en el análisis del rendimento

Resumen
El análisis del rendimiento, una de las subdisciplinas de las Ciencias del Deporte, se entiende como la interacción entre la biomecánica del deporte y el análisis notacional. Sin embargo, esta área se ha estructurado históricamente en torno a dos paradigmas limitantes: (i) la medición del rendimiento sin tener en cuenta el contexto del juego y (ii) la mera transmisión de datos, sin la debida transformación en conocimiento. Ante esto, el presente ensayo propone una perspectiva alternativa para el análisis del rendimiento, que busca trascender dichos paradigmas al reconectarlo con el fenómeno del juego, configurando lo que denominamos «análisis del juego». Esta propuesta se basa en la reconexión de los conocimientos y los enfoques pedagógicos. Así, al comprender el juego como un fenómeno complejo, se propone una reflexión crítica sobre la actuación actual del analista y sobre la fragmentación de los conocimientos disciplinarios, posicionando la pedagogía como eje integrador que orienta y do sentido a la práctica del analista y la analista.
Palabras clave: Análisis del Juego. Pedagogía del Deporte. Fútbol.